小説
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手習い歌「昇り下り」
áura dúlo
高原でいちばん古くから読みつがれている詩の一つ。題は最初の語をとって áura dúlo（アウラ・ドゥーロ、「昇り下り」）と呼ばれる。宮廷の「十拍の句」で書かれた四句の詩で、子どもが字と言葉を習うとき、最初に書き写す手習いの詩でもある。各句は十拍（áu-ra sel-vá gléin | an él-va-ran té のように、二重母音は一拍）。
本文
áura selvá gléin, an élvaran té.
読み：アウラ セルヴァー グレーン、アン エルヴァラン テー。
| áur-a | selvá | gléin, | an | élvar-an | té. |
| 昇る-<（軽いものが）> | 息<主格> | 清い | 上手 | 天-<対格> | あの<軽性> |
「清き息は昇る、かの天へ。」
軽いもの（息）の句。動詞は軽性の -a、指示詞も軽性の té。an＋対格で「〜へ」。
dúlo ílmo þáil, es fóndaros tó.
読み：ドゥーロ イルモ サイル、エス フォンダロス トー。
| dúl-o | ílmo | þáil, | es | fóndar-os | tó. |
| 下る-<（重いものが）> | 水<主格> | 澄んだ | から | 源-<属格> | あの<重性> |
「澄める水は下る、かの源より。」
重いもの（水）の句。一句目と対になり、動詞は重性の -o、指示詞は重性の tó。es＋属格で「〜から」。
sán ilánai gléinai an élvarei.
読み：サーン イラーナイ グレーナイ アン エルヴァレイ。
| sán | ilán-ai | gléin-ai | an | élvar-ei. |
| いる<彼らが> | 灯-<〜たちが> | 清い-<〜たちが> | 上手 | 天-<与格> |
「清き灯は、天の上手にあり。」
sán は és-「いる」の不規則な3人称複数。形容詞も複数の -ai で一致する。an＋与格で「〜の上手に」。
áuran éndrai fláinai, dúlo ráun gróm.
読み：アウラン エンドライ フライナイ、ドゥーロ ラウン グローン。
| áur-an | éndr-ai | fláin-ai, | dúl-o | ráun | gróm. |
| 昇る-<彼らが> | 人-<〜たちが> | 軽い-<〜たちが> | 下る-<（重いものが）> | 流れ<主格> | 重い |
「軽き人は昇り、重き流れは下る。」
「人は昇り、家は流れ下る」という言い習わしを詩にした句。fláin「軽い」は「上品な」、gróm「重い」は「粗野な」とも読める。
手習いの詩として
- 軽と重を覚える歌：一句目と二句目は、軽いもの（息）と重いもの（水）を対にし、動詞の語尾 -a と -o、指示詞 té と tó を並べてある。子どもは、この二句を書き写しながら、名詞の性と動詞・指示詞の一致を体で覚える。
- 格と前置詞：an＋対格「〜へ」、es＋属格「〜から」、an＋与格「〜の上手に」の三つの言い方が、四句の中にそろっている。
- 複数：三句目と四句目で、複数の主語（ilánai・éndrai）と、それに一致する形容詞（gléinai・fláinai）、不規則な sán が出てくる。
- 世界観：息は昇り、水は源から流れ下る。星は昇っていった祖先の炉の火で、天の上手にある。最後の句は、「人は昇り、家は流れ下る」という言い習わしを詩にしたもので、名（軽性）と家名（重性）の違いにもつながる。
読みの含み
- fláin「軽い」には「上品な」、gróm「重い」には「粗野な」の意味もある。そのため四句目は、「品よく生きる人は昇り、粗野な家の流れは下へ沈む」という戒めとしても読まれる。
- 縁の人々は、四句目の ráun gróm を「下へ流れていく家」、つまり崖を下りた縁の民のこととして、少し皮肉に読むことがある。
- 宮廷の詩なので押韻はしない。一句目と二句目の行末の té と tó は、押韻ではなく、軽と重の対句を目で見せるための仕掛けである。
- 子どもは最初、意味より先に、áura と dúlo の強勢の位置（アウラ／ドゥーロ）を手拍子で覚える。